octubre 19, 2021

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Nuevo presidente ve un nuevo potencial para SUCO | noticias locales

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El nuevo presidente de State University College en Oneonta, Alberto JF Cardelle, se mudará a su nueva casa y oficina, y le dijo a The Daily Star esta semana que tomó la decisión correcta al postularse para el puesto.

“Después de cuatro a cinco semanas, mi evaluación inicial de la base sólida de la universidad es muy cierta”, dijo.

Cardelle dijo que quería convertirse en presidente de la universidad y la oportunidad surgió en SUNY Oneonta. Dijo que uno de sus colegas de la Fitchburg State University en Fitchburg, Massachusetts, enseñó en SUNY Oneonta y elogió a la facultad.

“SUNY Oneonta se parecía mucho a las otras instituciones para las que he trabajado”, dijo. “Luego leí la declaración de misión de la universidad. Tiene 13 palabras y es perfecto. ”(Se dice:” Cultivamos una comunidad donde los estudiantes crecen intelectualmente, prosperan socialmente y viven con un propósito “).

Dijo que estableció metas a corto plazo para su primer año como presidente. El primer objetivo es “poder completar este año escolar de manera segura”, el segundo es “promover los sólidos programas que ofrece SUNY Oneonta” y el tercero es “reconstruir puentes con la comunidad”.

El otoño pasado, SUNY Oneonta fue el hogar del peor brote de COVID-19 del sistema SUNY, con más de 700 estudiantes infectados. El campus estuvo cerrado por el resto del semestre y la presidenta Barbara Jean Morris renunció en medio de las consecuencias. Cardelle sustituye al presidente interino Dennis Craig.

Cardelle dijo que la primera parte de su carrera fue en salud pública internacional, trabajando para la Organización Mundial de la Salud y las Naciones Unidas. Dijo que trabajó durante 10 años en 20 países diferentes de América Latina y el Caribe, y pasó la mayor parte de ese tiempo en Guatemala y Nicaragua educando y estudiando las enfermedades transmisibles y la salud infantil.

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Dijo que trabajó en un proyecto de un año para el Fondo de las Naciones Unidas para la Infancia, estudiando por qué los residentes de una aldea nicaragüense tenían una alta incidencia de bronquitis. El pueblo estaba cerca de una planta de procesamiento de azúcar y se descubrió que el hollín de la quema del azúcar estaba causando las enfermedades, dijo. Algunas de las casas de la aldea fueron retiradas de donde caía el hollín, dijo.

Otro proyecto del que habló fue el de ayudar a cuatro pequeños pueblos de Guatemala a combatir la mortalidad infantil al enseñar a los residentes la salud y la nutrición infantil. Dijo que les mostró a las mujeres cómo mantener hidratados a sus hijos cuando estaban enfermos. Dijo que la raíz del problema en las aldeas era la pobreza, por lo que ayudaron a iniciar un proyecto para criar pollos.

Dijo que disfrutaba de su trabajo pero que no le gustaba estar lejos de su joven familia cuando tenía que viajar por trabajo, por lo que decidió cambiar de carrera y enseñar a otros cómo manejar la salud pública. Luego trabajó en la Universidad de East Stroudsburg en East Stroudsburg, Pensilvania, dijo.

Cardelle, quien creció en Miami, Florida, dijo que se interesó por la salud pública después de escuchar una conferencia de un médico que trabajaba en salud pública mientras estudiaba en la Universidad de Tulane en Nueva Orleans. Estaba estudiando biología y medicina, pero dijo que disfrutaba tanto de los cursos de ciencias políticas y economía como de los cursos de ciencias. Dijo que la licenciatura en salud pública en Tulane estaba dentro del curso de estudios latinoamericanos, por lo que cambió de especialidad y se especializó en biología y estudios latinoamericanos.

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Cardelle dijo que sus padres emigraron de Cuba y que él era un estudiante universitario estadounidense de primera generación. Dijo que sus padres tomaron algunas clases universitarias en Cuba y dijeron que creían que una educación privada era mejor que una educación pública. Sin embargo, Cardelle dijo que “se graduó con muchas deudas y se convirtió en un gran campeón de la educación pública. Habría recibido la misma educación en una universidad pública. “

Dijo que estaba impresionado por los diferentes cursos que ofrece SUNY Oneonta y disfruta de tener una base sólida en artes liberales.

“Creo que todos nuestros programas son muy sólidos”, dijo. “Si miras las estadísticas en Oneonta, ha habido un aumento constante en la inscripción y una alta tasa de retención. Esto me mostró que Oneonta tenía una base sólida. Este no es el caso en el país o en Nueva Inglaterra. “

Dijo que quiere ver a SUNY Oneonta como una institución ancla en la comunidad.

“Tenemos 900 empleados y más de 5,000 estudiantes”, dijo. “No podemos dejar de usar este capital humano para ir más allá del campus. Como establecimiento público de educación superior, es nuestra responsabilidad ”.

Citó a los profesores estudiantes-profesores que enseñan en distritos en todo el área de los tres condados, los estudiantes que trabajan en el Centro Infantil Bugbee y los estudiantes de medio ambiente y ecología que realizan investigaciones de campo como ejemplos de cómo la universidad ayuda a la comunidad.

Dijo que ya conoció y saludó a los estudiantes y al personal y que está a un tercio del camino para conocer a todos en la universidad. Se presentó al Consejo Común de Oneonta y corrió los 5 km en el Pit Run del domingo.

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“Quizás el año que viene corra los 10K”, dijo.

Dijo que él y su esposa todavía se están mudando con ellos, que “le encanta el hecho de que vivo en el campus. Me permite ser parte del campus y poder asistir a conferencias y conciertos y eso es maravilloso. “

Este fin de semana, dijo que se dirigía de regreso a Massachusetts para empacar y etiquetar los últimos artículos para la compañía de mudanzas. Dijo que el último día de trabajo de su esposa como vicepresidente de desarrollo de la fuerza laboral en un colegio comunitario fue el viernes pasado. Tienen tres hijas adultas, “dos son ingenieros y uno es científico de la computación”, dijo.

Animó a los residentes a venir a la universidad para la próxima conferencia y la inauguración de la galería de Mills.

Vicky Klukkert, redactora del personal, puede ser contactada en [email protected] o 607-441-7221. Síguela @DS_VickyK en Twitter.

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