A los cientos de estudiantes que asisten a la Escuela de Medicina de Harvard nueve programas de maestríasus estudios están diseñados para prepararlos para convertirse en la próxima generación de líderes en ciencias básicas, investigación clínica, educación médica y muchos otros campos.
Cada año, la Escuela Simposio de Maestría les brinda a estos estudiantes la oportunidad de reunirse y mostrar lo que lograron mientras estaban en HMS, incluidos sus proyectos e investigaciones fundamentales, y demostrar la profundidad y amplitud de sus descubrimientos y contribuciones.
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“El objetivo de nuestro programa, en particular, es exponer a las personas a investigaciones de primer nivel y aprender sobre un campo que, sin investigación, no tendría sentido”, dijo. Shiv PillaiDirector del Programa de Maestría en Ciencias Médicas en Inmunología del HMS.
Impacto y alcance en el mundo real
Algunos estudiantes de maestría de HMS están teniendo un impacto en el laboratorio, otros en todo el mundo, como Anahí Venzor Strader, estudiante del programa de maestría en ciencias médicas en salud global, quien asistió al simposio anual de este año el 24 de marzo.
Trabajando con organizaciones comunitarias, Strader ha estudiado la mortalidad neonatal entre el pueblo maya kaqchikel en Guatemala, un país con una de las tasas de mortalidad neonatal más altas de América Latina.
Strader dijo que espera que su trabajo conecte al paciente con el sistema de atención médica y conduzca a cambios que «ubiquen a las parteras en el centro de la intervención y promuevan la cultura indígena y los modos indígenas de conocimiento y práctica».
“Hay diferentes trabajadores laicos en todo el mundo que tienen el conocimiento y las habilidades para ser eslabones importantes en el sistema de salud. Es importante que el sistema de salud empodere a estos trabajadores que ya cuentan con la confianza de la comunidad”, agregó.
Construyendo carreras y científicos
Debido a la pandemia de COVID-19, este año fue el primero en cuatro años que la Escuela pudo realizar un simposio al que los participantes pudieron asistir en persona.
El formato combinó presentaciones en persona y en línea junto con una sesión de carteles virtuales. Quince estudiantes dieron presentaciones orales de cinco minutos y 10 estudiantes presentaron carteles en línea. Participaron más de 100 profesores, estudiantes y personal.
“Los nueve programas diferentes tienen características tan diferentes”, dijo Rosalinda Segal, decano de estudios de posgrado en HMS. “Lo que los une es que todos están involucrados en la misión de HMS de capacitar a líderes en ciencia y medicina, y todos están dedicados a garantizar que preparen a las personas para una futura carrera o transición profesional”.
Algunos estudiantes dijeron que sus programas enriquecieron sus conocimientos y experiencias de aprendizaje y los prepararon para los siguientes pasos en sus viajes profesionales.
“Además del conocimiento científico básico que definitivamente llevaré a mi futura carrera, creo que la gran parte es cómo colaborar con otros en el mismo campo”, dijo Alina Shen, estudiante del programa de Maestría en Ciencias Médicas en Inmunología.
“En colaboración, podemos lograr algo más grande de lo que podría haber hecho solo, y no puedo agradecer lo suficiente a mis colegas de laboratorio por su ayuda”, agregó.
