enero 29, 2023

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Convierta la educación en acción en el Centro de Educación Climática COP27 de EARTHDAY.ORG

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O Cumbre de las Naciones Unidas para Transformar la Educación señaló las importantes y claras intersecciones entre los sectores de la educación y el clima. En particular, el Secretario General de la ONU, Antonio Guterres, compartió: “Si hubiera una semilla para evitar de Cambio Climáticoconflicto violento o pobreza, fue Educación.”

El próximo mes, EARTHDAY.ORG se basará en las observaciones de liderazgo de la ONU y los llamados a la acción de jóvenes, organizaciones sin fines de lucro, empresas, investigadores y líderes mundiales en el Centro de Educación Climática COP 27. El centro será un espacio sin precedentes para estimular el diálogo, la deliberación y solidificar planes para integrar a varios actores en los sectores de la educación y el clima.

Declaración de la Juventud pide educación global sobre el cambio climático

Grupos juveniles como Viernes para el futuro, SOS Internacional, Tu mundo, JOVEN y otros han tomado posiciones de liderazgo en los campos de la educación y el activismo climático. En preparación para la cumbre, la UNESCO y organizaciones juveniles movilizaron una consulta global de más de 450.000 jóvenes de 170 países para crear un Declaración de la Juventud. Si bien la declaración tiene 25 demandas, la demanda 7 pide que “los tomadores de decisiones inviertan en educación para el desarrollo sostenible en todos los planes de estudio, especialmente la educación climática desarrollar las habilidades y los conocimientos necesarios para desarrollar la resiliencia, mitigar los impactos de la crisis climática y garantizar la justicia climática, así como invertir en sistemas de alerta temprana e infraestructura resiliente para garantizar la seguridad y la continuidad de la educación”.

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Únase a nosotros en el Centro de Educación Climática para escuchar cómo los jóvenes continuarán impulsando y abogando por la educación y la justicia sobre el cambio climático en sus países y comunidades.

Iniciativa de la Asociación de Aprendizaje Verde de la UNESCO

educación ecológica fue uno de siete llamadas a la acción globales. Greening Education Partnership, liderada por la UNESCO Educación para el Desarrollo Sostenible sector, “Tiene como objetivo proporcionar una acción fuerte, coordinada e integral que preparará cada estudiante para adquirir el conocimientos, habilidades, valores y actitudes para enfrentar el cambio climático y promover el desarrollo sostenible”. Los primeros pasos de la asociación incluyeron grupos focales y respuestas a encuestas que representaban las perspectivas globales de la juventud. El trabajo futuro incluirá maestros, líderes escolares y diseño curricular.

Siga EARTHDAY.ORG y UNESCO Educación para el Desarrollo Sostenible en el Centro de Educación Climática para obtener más información sobre las Vías de la Asociación de Educación Verde.

Líderes mundiales piden cambio climático transformador y educación ambiental

en una ONU revisión de las declaraciones de los líderes enviadas sobre la educación transformadora, alrededor de un tercio de las 80 declaraciones enviadas, “Comprometidos con la transversalización educación sobre el cambio climático en los planes de estudios y los esfuerzos para garantizar que la infraestructura escolar ejemplifique la neutralidad de carbono”.

El 19 de junio de 2022, 64 líderes mundiales se pusieron de pie y se comprometieron verbalmente a transformar la educación en la Sede de las Naciones Unidas. EARTHDAY.ORG revisó y analizó las declaraciones de los líderes de las seis mesas redondas y encontró que 21 (alrededor de un tercio) mencionaron el cambio climático o la educación ambiental, lo que confirma la revisión de las presentaciones escritas de la ONU.
Los países que solicitaron educación climática o ambiental incluyeron: Turquía, Guatemala, Rumania, Pakistán, (Mesa Redonda 1) Colombia, Malawi, Perú, Finlandia(Mesa Redonda 2) Bulgaria, Surinam, (Mesa Redonda 3) Samoa, Austria, (Mesa Redonda 4) Japón, Mauricio, Fiji, Malasia, Bélgica, Luxemburgo, Ecuador, Islas Salomón(Mesa Redonda 5) y Andorra (Mesa Redonda 6).*

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La justificación para incluir la educación climática y ambiental coincidió estrechamente con las cinco categorías de cambio climático discutidas en la revisión de las vías de acción temáticas de EARTHDAY.ORG.

Únase a EARTHDAY.ORG en el Centro de Educación Climática mientras nos reunimos con líderes mundiales para dar seguimiento a estas declaraciones y buscar compromisos adicionales.

Convierta la educación en acción climática en el Centro de Educación Climática de la COP27

La comunidad educativa se está movilizando para la COP27 y está lista para compartir sus importantes contribuciones, comprometerse con las comunidades sociales, técnicas y ambientales para impulsar una acción climática significativa. Siga la agenda COP27 de EARTHDAY.ORG y los Programas de Educación Global, incluidos sus Campaña de alfabetización climática.

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