Estudiantes, personal, profesores y miembros de la comunidad se reúnen en el Salón CIBC de McMaster para marcar el inicio del Mes de la Herencia Latinoamericana. Los estudiantes Daniel Yanes Alvarenga son cuarto desde la izquierda y Danielle Berges es quinta desde la derecha.
“Nuestra gente es poderosa y recordar, celebrar y educar a otros sobre nuestras comunidades y nuestros logros es crucial” — Daniel Yanes Alvarenga, estudiante de McMaster
A principios de este mes, más de 250 miembros de la comunidad se reunieron en el campus para marcar el inicio del Mes de la Herencia Latinoamericana con un evento de celebración completo con comida, arte y música.
La Red Latinoamericana en McMaster (LANMU) llevó a cabo el evento en asociación con la organización sin fines de lucro de Hamilton, The Fraternity Hispanic Association (AFH).
“El evento de lanzamiento del Mes de la Herencia Latinoamericana permitió que nuestra creciente comunidad se reuniera en persona y nos brindó la oportunidad de celebrar nuestra cultura y tradiciones únicas”, dijo Rodrigo Narro Pérez, cofundador de LANMU y profesor asistente de la Facultad. de Ciencia.
Este es el quinto año Mes de la Herencia Latinoamericana en Canadá, una oportunidad para reconocer las contribuciones sociales, económicas y políticas de las personas en este país que se identifican como latinoamericanas/latinas, que es un grupo demográfico en constante crecimiento.
Narro Pérez señala que también es una oportunidad para educar a otros sobre las diversas experiencias de las personas en la región –que incluye América del Norte, Central y del Sur, así como el Caribe– y cómo la raza, la racialización y el origen étnico influyen en la representación.
“Hay muchos miembros de la comunidad latinoamericana y latina que tienen un impacto positivo aquí en el campus y en Hamilton”, dice Narro Pérez. «Eventos como estos pueden ayudar a celebrar estos logros y al mismo tiempo permitir que los estudiantes vean representadas sus experiencias e identidades».
La celebración contó con comida, presentaciones artísticas de tres grupos musicales locales y discursos de miembros del cuerpo docente de LANMU, incluido el vicedecano Matheus Grasselli y la profesora de Trabajo Social Mirna Carranza.
“Al celebrar el Mes de la Herencia Latinoamericana, no solo honramos las ricas y variadas historias que han dado forma a esta vibrante región, sino que también reafirmamos el compromiso de McMaster con la diversidad, la inclusión y la comprensión”, dice Grasselli, que es brasileño.
«Sabemos que al compartir perspectivas variadas, como las de nuestros estudiantes, personal y profesores latinos, podemos inspirar innovación, empatía y una comprensión más rica del mundo».
“Fue realmente una experiencia increíble”, dice Danielle Berges, estudiante de tercer año de ciencias políticas y miembro ejecutiva de la Organización de Estudiantes Latinoamericanos (HOLA). “Escuchar a la gente hablar español y portugués, intercambiar nombres y disfrutar del ambiente me calentó el corazón”.
Berges, que es de República Dominicana, dice que el evento fue especialmente significativo para un estudiante internacional.
“Mudarse a una cultura diferente puede resultar bastante aislante. Dejas de formar parte de un grupo familiar y te conviertes en el ‘otro’”, afirma Berges. “Esos aspectos únicos que quizás no se habían destacado antes del cambio se vuelven aún más valiosos y te conectan con tus raíces. Celebrar estas especificidades es una hermosa manera de hacer que Canadá se sienta más como el hogar de los recién llegados”.
Daniel Yanes Alvarenga, estudiante de El Salvador y Guatemala, es miembro de OLAS junto a Berges. Dice que el evento lo dejó sintiéndose empoderado.
“El evento reforzó que la representación es fundamental”, afirma Yanes Alvarenga. “Es impactante ver diversos grupos de latinos en una misma sala, especialmente en una ciudad como Hamilton, Ontario”.
Esta representación es fundamental, afirma Narro Pérez, quien señala nuevos datos Esto continúa mostrando que los estudiantes de Toronto de comunidades latinoamericanas están subrepresentados en las instituciones de educación superior y enfrentan profundas desigualdades en la educación.
Los esfuerzos de los últimos años para apoyar a los estudiantes de McMaster que provienen de comunidades latinoamericanas han incluido una especialización interdisciplinaria en estudios latinoamericanos, apoyando a los estudiantes a través de Programa de acceso McMaster y el recién creado Programa de Mentoría para Estudiantes Latinoamericanos y Latinx (LALS-MP).
«Me alientan las oportunidades de aprendizaje inclusivo creadas aquí en McMaster», dice Narro Pérez. «Y estoy emocionado de ver el impacto que tendrá una nueva generación de estudiantes hispanos en nuestra comunidad».
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