Se convierte en mucho más que guiar a un nuevo estudiante a su salón de clases, dijo López. Puede ser una guía para la comunidad de GIPS.

El inglés es el segundo idioma de López. El hecho de que ella hable español con fluidez le da la oportunidad de ayudar a conectar a algunos estudiantes que no hablan bien inglés con actividades y conocer nuevos amigos.

López dijo que puede vincularse. Su familia llegó de Guatemala a Grand Island cuando ella tenía 10 años.

“Al principio era tímida”, dijo. «Al hacer esto, gané liderazgo, más confianza en mí mismo».

“Tengo amigos que solo hablan español, son como recién llegados y los animo a hacer más. Tienen miedo de disfrutar de la participación porque no saben inglés. No quieren dejarse intimidar. También fui intimidado. La gente se reía de mí si pronunciaba las palabras equivocadas ”, dijo.

Cuando los nuevos estudiantes se dan cuenta de que habla español, es alentador, dijo López. “Les gustará acercarse a mí y decirme: ‘Oye, ¿puedes ayudarme?’ Es muy importante saber español e inglés, así que estoy muy agradecido por eso. «

Stoltenberg dijo que los esfuerzos para conectar a los estudiantes son una prioridad.

Los estudiantes embajadores de GIPS son un grupo diverso en muchos sentidos, dijo Stoltenberg. “Tenemos embajadores que están involucrados en muchas cosas diferentes en la escuela. Tenemos estudiantes en la banda, tenemos estudiantes en el teatro, tenemos estudiantes en el equipo de fútbol que están en el equipo de baloncesto, en el equipo de voleibol. Tenemos la suerte de tener un gran grupo de estudiantes que están realmente involucrados cuando se habla de cada faceta. «